第90章
都舉了手。
第三題就有人錯了。
林老師也不罵，隨手點了個人：“你去講一講，這道題為什麼選C。”
該生傻眼。
“去啊，愣著幹什麼？”林老師說著，擰開茶杯蓋子，慢慢喝了口熱茶，看起來真的不打算親自講解。
被點名的學生隻好硬著頭皮上臺解釋。
講完，林老師轉頭問那幾個沒做對的：“你們聽懂了嗎？沒聽懂就換一個，講到你們懂為止。”
當然隻有點頭。
“第四題。”
一樣有人錯，林老師繼續點名。
講到第七題，被點到的幸運兒出現了個小意外，他尷尬地說：“我、我是蒙的。”
“運氣也是實力的一種，能保持到高考，比什麼都好用。”林老師開了個玩笑，目光掃過其他幾個學生，“看來你要場外求助了。
徐蕾，你看起來很著急啊，那就是你吧，來幫幫劉彬。”“哦哦哦——”後排的男生們發出了意味深長的聲音。
這一刻，奇跡發生了。仿佛神明偶然路過，不小心揿下了開心的按鈕，大家不約而同地笑了起來，教室裡響起此起彼伏的悶笑。
五彩繽紛的笑聲像是溫柔的海浪，拍打在金色的沙灘上，多麼輕松，多麼快活。
芝芝也沒忍住，趴在胳膊上笑得肚子疼。林老師肯定知道他們倆在談戀愛，才故意點的徐蕾的名字——老師們有時候怪促狹的。
徐蕾是個短發的姑娘，聞言尷尬地站起來，雙頰緋紅。
林老師好似沒聽到動靜，笑眯眯地問：“你不會也是蒙的吧？”
“不、不是。”她結巴了一下。
“那你給劉彬好好講講，這題該怎麼做。”林老師一本正經地說。
下面騷動起來，一個男生吹了聲響亮的口哨，還有人鼓掌跺腳，跟著起哄，
看熱鬧不嫌事大。劉彬和徐蕾兩個人，一個在臺上，一個在臺下，但同時面紅耳赤，低著頭不敢看人。
講題的徐蕾甚至不敢開口，飛快在黑板上把推導的過程寫下，逃也似的奔回了座位。
林老師眉毛也不動一下：“會了嗎？”
劉彬點頭如搗蒜。
“其他人會了嗎？”
“會啦～～～～～～”
一整節課，大家都是笑著的。
*
離高考還有30天。
誓師大會。
芝芝不知道為啥別的學校都是百日誓師，他們是30天。不過不要緊，該有的都會有，學校絕對不會落下這個節目。
當日，高三學子齊聚大禮堂。
校長發表了慷慨激昂的講話，並且邀請到了上一屆的學生。那是個非常自信漂亮的女生，北大在讀，她講了很多自己的經驗和學習方法，以及應對的心態。
大家都聽得很認真。
當她說到自己曾經也因為壓力睡不著覺，
甚至躲在廁所裡哭的時候，芝芝不免有些愣神。莊家明說她能和自己考得一樣，她並不是很相信，認為他和自己不同，他覺得輕松的事，她未必可以。
林老師說她能考得很好，她也不太信。老師們當然會鼓勵學生，不會說你資質平庸做不到，肯定會說隻要你努力就一定會有回報。
但此時此刻，她親耳聽到這個北大的學姐剖析自己的心路歷程時，突然發現她也真的隻是個普通人。
她也會焦慮，會失眠，會忐忑，會痛哭。
她也會在看到考卷的那一刻緊張，會大腦一片空白。
甚至，她在高一的時候，居然沒進實驗班，隻是普通班的學生。
一個和她一樣的普通人，考上了北大。
這種觸動和信心，是其他人無法給予的。
芝芝抬起頭，看著臺上神採飛揚的女孩，從未那麼相信過，隻要她努力，她也可以。
我也可以。她在心底默默地對自己說。
學姐講完經驗後，是誓師大會的重頭戲——上臺說出自己心儀的學校，並且喊出口號。
老師們原本屬意莊家明上去做個代表。但他記得很清楚，芝芝說過，講出來就不靈了，因此雖然很有把握，他依舊坐在座位上裝死，無視了老師的暗示。
幸好有衝勁的學生不少，很多人跑上去喊話。
“我的目標是清華！我相信，有志者事竟成！！”
大家鼓掌。
“我的夢想是在大學還做學姐的學妹。我一定會努力的。”
學姐喊話：“我在北大等你！”
大家再一次鼓掌。
氣氛越來越熱烈。陳夢問芝芝：“你去不去？”
芝芝飛快搖頭，低聲說：“我怕說出來就不靈了。”
這是和生日許願一個道理嗎？陳夢思考了下，不可避免地迷信了一次，抬起的屁股牢牢黏回了凳子：“那我也不去了。”
頓了頓，問她：“你去拜過沒有？
”芝芝點頭：“還求了符。”
“那我也去拜拜。”
人生大事面前，拜完菩薩拜三清，還有一個文曲星。
一時間，大家都用上了孔廟的筆，求了各種各樣的上上籤。更有甚者，拜完中國的文曲星觀世音，還要拜一拜西方的上帝。
總之，不管國內國外，扯得上邊的都拜一拜——當然，靈不靈就是另外一回事了，圖個心理安慰。
芝芝掐指一算，高考掛柯南是不行的，她決定攢人品：今天幫同學帶飯，明天撿個垃圾，後天幫同學講道題，總之，天天做好事。
*
離高考還有20天。
三模考完了，卷子不難，給了很多人信心。老師們講完三模的卷子後，再發下來的試卷就不再批閱了，隻是隔天報一下答案，讓大家自己對著改錯。
對於幾個尖子生，甚至說：“你們不想做也可以，自己看著辦。”
所有的作業都不再是強制性的了，
做也可以，不做也可以，這是學生們夢寐以求的好事。可到了這個時候，反而沒有人不做。大家都迫切地想要抓住些什麼，寫一張卷子，或者是多背幾個單詞，又或者記住幾個時間點。
什麼都行，反正不能無所事事。
芝芝把每門功課的卷子疊在一起，用夾子夾住，鋪在桌子上。試卷的厚度帶來莫名的安全感。
天氣已經熱了，白天隻穿一件單衣就夠，晚自習的時候會涼一些，需要套件校服外套。
寫空的筆芯堆積了滿滿一盒，收納試卷的紙箱換了三個。
白熾燈下，黑板上的板書泛著冷冷的亮光。
芝芝站起來，去飲水器那裡續了杯紅茶，回到座位上喝了兩口。然後翻開卷子，擰開筆帽，一行行寫了起來。
講臺上沒有老師或是學生坐鎮，但大家都安安靜靜的，為自己的前途做最後的拼搏。
*
離高考還有11天。
學校從明天開始放溫書假，
所以這一天，其實就是最後一堂課了。老師們一年年送走學生，可每每到這一刻，依舊會被觸動，免不了要說些動情的話。
語文老師說：“能夠遇到同學們，老師很高興，你們都很懂事。我相信，你們的努力一定不會白費，必然會有回報，未來很好，大家耐心等待就是。最後，我要祝同學們鵬程萬裡，蟾宮折桂，金榜題名——”
“洞房花燭！”某個男生無縫銜接。
全班：“……噗哈哈哈哈！！”
笑聲掀翻了天花板。
英語老師比較傷感，剛起了個頭說“今天是最後一堂課了”，他就忍不住紅了眼眶，哽咽著說不下去。
幾個心思細膩的女生被他觸動，也跟著紅了眼睛。
他不得不摘掉眼鏡擦了擦，才緩緩說：“老師想和你們講點什麼，又不知道該從什麼地方說起……高考很重要，但你的人生不是由一場考試決定的。這是幸運，也是不幸，
以後，你們可能很難再遇到這麼公平的事了，這是你們唯一一次能夠依靠自己改變命運的機會，大家一定要好好珍惜。”這一點，芝芝格外有體會。
歷史老師瀟灑。她說：“現在還不是傷感的時候，還有10天，10天能做的事多了去了，抓緊時間，能背一點是一點。”
政治老師先灌雞湯，說高考考得不好，其實也沒關系，他認識的某某某現在也過得很好，要大家不要有壓力。而後走現實路線，表示他個人不建議復讀，但是如果有不可抗力，市裡有幾所學校的復讀班還不錯，巴拉巴拉。
同學們：“……”
地理老師不走尋常路，進來就問大家：“你們畢業旅行想過沒有？考完試打算去哪裡玩？”
“我媽說考得好就去歐洲，考不好就國內遊。”
“去日本吧，可以泡溫泉。”
“夏天泡溫泉，你有病吧？不如去俄羅斯。”
