第200章
Romantisme néoclassique oriental，東方式的，新古曲主義的浪漫主義。
路易.奈非斯重復：“Romantisme néoclassique oriental。”他刻意伸長了脖子，問冷峻：“先生，能否告訴我，這是一個什麼樣的故事？”
冷峻跟路易.奈非斯之間隔著一個王奇呢，總伸長脖子竊竊私語，對臺上的舞者可不禮貌。
所以他皺起了眉頭，禮貌的示意對方看臺上。
路易.奈非斯是個非常專業的導演，這場《梁祝》他隻有一次觀看的機會，它的開場就震撼到了他，這叫他想了解整個故事，和它的每一個細節，他希望自己能完全懂它。
所以本來被視為眼中釘的王奇，被他無視了。
示意王奇跟自己換個位置，他坐到了冷峻身邊，再問：“先生，請問您能否為我講解，這是個什麼樣的故事。”
此時才是《梁祝》的第一幕：共讀。
這部陳思雨自稱，可以比肩《茶花女》的作品才剛剛開幕。
冷峻原來也不了解《梁祝》，但他在陳思雨排練的那段時間，每天都在等她，所以專門了解過《梁祝》，也聽也聽她講了很多很多。
雖然因為路易.奈非斯欺騙過陳思雨，冷峻對他觀感並不佳，但他既然是個專業的導演，而且欣賞他女朋友的舞蹈，也不恥下問，冷峻也不是那麼小氣的人，懷裡抱著一本《法文大詞典》，就努力的翻譯上了。
而被換坐，拋到一邊的王奇則目瞪口呆。
因為路易.奈非斯在他面前高傲，傲慢，指氣頤使。
但聽冷峻講話時，卻極為謙和，欠著身子，側著耳朵，
眼睛看著臺上，他聽的非常入迷。這真的是情敵會面的方式嗎？
第97章 浪漫悲劇
冷峻跟路易.奈非斯交流的很愉快,王奇卻傻眼了。
在他想來，冷峻的法語還停留在中學時代，應該早就忘光了。
結果冷峻隻憑一點初中時期的法語,就能跟法藍西人口語交流，對話？
這不可能啊。
觀察了一會兒,王奇發現了，冷峻拿的那本詞典裡,有一份紙質的稿子，在劇場昏暗的燈光下，他悄悄掏出一枚飛行員專用夜光手電筒，時不時看一眼,又磕磕絆絆的，但也把《梁祝》的故事梗概給路易導演講了一遍。
那份稿子王奇認識，是梅霜讓安娜為了後面的報道而寫的。
所以冷峻是從梅霜那兒要的稿子吧。
要來之後照著辭典背了一遍，然後專門來會路易.奈非斯呢？
王奇一聲冷笑，心說，冷峻昨天說他是跪著搞外交，還說他是帶路黨，
把他一個好好的外交官，形容成了個大漢奸。他今天專門來，就是準備給他顯擺一下所謂的站著外交吧。
得，王奇且看著，用背稿子的方式,冷峻能搞出個多優秀的,站著外交來。
他估計冷峻也就三板斧,隻能背背稿子上的單詞。
也確實如此,冷峻跟路易.奈非斯的交流,全憑一本詞典加一份稿子。
第一幕，描述兩個年青人愛情故事的《共讀》也隨之結束了。
一二幕之間是沒有休息時間的，眼看演員謝幕，路易.大幕閉合，路易.奈非斯基於自己對東方芭蕾的判斷，說：“下一場是男女主角之間吐露心聲，表達愛慕，讓我猜猜，它應當展現一種紅色的美學風格，對嗎？”
語言是這樣，背單詞是一方面，講和聽，口語是另一方面。
冷峻又有十年沒有過法語的語言環境了，對方語速又很快，說的又都不是常用詞，所以這句話他聽的似懂非懂。
他想求助王奇，幫忙翻譯一下的。
但王奇扭脖子看另一邊了，沒理會他。
於是他隻能模稜兩可的點頭，答：“是的。”
聽不懂就聽不懂吧，先把對方的話接下去，不然就有失禮貌了。
聽到冷峻肯定的回答，路易.奈非斯笑了。
基於第一幕的場景布置，他已經猜到四幕劇所有的色調美學了。
雖然不得不承認陳思雨確實有編導能力，但他並不認為她比自己更優秀。
果然，隨著大幕拉開，場景是紅色，從幕布到布景，燈光全換成了紅色。
青綠衣的舞者在一片紅中翩翩起舞，飄逸，靈動，揮灑自然。
都跟路易.奈非斯猜的一模一樣。
這一段不但主演跳的好，就連兩旁的伴舞都因其獨特的腳法而格外出彩。
總結下來，這一幕歡快之極，愉悅之極，是一場慰勞眼球的盛宴。
經典的十八相送，從蝴蝶雙飛到鴛鴦戲水，
再到長亭相望，直至最後梁山伯了悟英臺的心思，芭蕾，是最適合表達這部愛情劇的舞蹈。這叫路易.奈非斯非常期待接下來的兩幕。
且不說路易.奈非斯看的如痴如醉，前排的首長和記者們也沉浸其中。
25分鍾的舞蹈時間，沒有人在中途起身上過廁所，或者交談過。
它一氣呵成，讓觀眾沉浸其中，忘我，直到謝幕。
不像皇家歌劇院，二三幕之間演員會照例休息15分鍾。
華國演員沒那種習慣，中途是不休息的，所以第三幕很快就開場了。
路易.奈非斯想過，它將會以金色為主題，就好比春夏秋冬，陳思雨用四種顏色表達了一對戀人的感情的四個階段，這是舞臺編導們慣用的手法。
但當大幕開啟時，其色調美學，就是路易.奈非斯沒想到的了。
通過冷峻，他知道這是個愛情悲劇，他猜想過，陳思雨肯定要從場景到服飾，再到燈光來渲染悲劇場景，
他想到了悽涼，唯美，各種表現方式。但萬萬沒想到，陳思雨採用的，是通過色調來渲染壓抑。
金色，多麼高貴，唯美的色調，但是，色彩的搭配是錯失那麼一丁點兒，效果就會完全不同的。
這確實是以金色為主題的一幕歌舞場景，但是金色並沒有讓觀眾覺得愉悅，反而，服飾上繁瑣復雜的民族式繡紋，以及跟前面兩場完全不同的場景布置，讓整個舞臺的氛圍變的無比壓抑。
路易.奈非斯並不了解華國文化，也不了解華國的歷史。
但在此刻，他想了解《梁祝》所存在的背景，想知道是什麼的時代，造就了一個隻能扮男裝去讀書的女性，以及他們之間的愛情悲劇。
而因為冷峻之前跟他交流的一直很流利，所以他就直接問了：“先生，請問這是一個發生在什麼樣歷史背景下的故事？”
這句冷峻倒是聽懂了，但是他的法語水平就那麼高，他不知道該怎麼回答。
於是他轉身向另一邊，把這個問題轉述給了王奇。
示意王奇，自己坐過去，他過來回答。
話說，這整場演出是有全程錄像，以及記者拍照的，面向觀眾席的相機一開始拍的是前排的領導，冷峻他們坐在第三排，相機並沒有捕捉到。
而冷峻是個軍人，他的形象氣質非常棒，路易.奈非斯是個非常優雅的西方男人，他們一個西裝革履，一個軍裝挺拔，又來自兩個國家，而且一直在交流，這要拍下來，會是一副很有意義的畫面。
所以在第三幕開場前，進行全場取景時，北城電視臺的攝像機工作人員就把鏡頭對準了他們倆。
而這時讓王奇過來，跟路易.奈非斯坐到一起，並進行交流，那畫面截取下來，在電視上播出，於王奇是有益的。
冷峻這樣做，是為了能把話題很好的交流下去。
但王奇不這麼想，他想的是，你冷峻不是想站著交流嘛，那所有的事情就該你自己搞定，
憑什麼讓我幫你，有種你就站著外交完，我才不要幫你。所以冷峻示意他過來，但王奇就不，目光扭向另一邊，理都不理冷峻。
沒辦法，就隻能冷峻自己上了。
借著舞臺上的光，他低頭看了會兒稿子，說：“它的故事背景就像十八世紀的法藍西，造成《梁祝》悲劇的原因也像十八世紀的法藍西，是因為人與人之間的階級，是階級造就了悲劇。”
路易.奈非斯是個知名舞臺劇導演，他比別人更懂故事背景的力量。
文藝作品以愛情為主題，但所想表達的涵義，卻不僅僅是愛情那麼簡單。
就像《悲慘世界》，《巴黎聖母院》，《茶花女》，法藍西那一部部仿如璀璨明珠一般偉大的作口品，它們真正要表達的也非愛情，而是歷史背景。
文藝作品就是璀璨的夜明珠，用來為後人照亮歷史的夜空。
在這一刻，路易.奈非斯終於願意把《梁祝》跟《茶花女》相提並論了。
他開始好奇這個東方古國的歷史了。
劇目進行到最後一幕了。
不出所料的是白色，這也是路易.奈非斯所預料到的。
但出乎意料的是，它跟傳統的法藍西古曲主義浪漫舞臺劇也有不一樣之處。
舞臺美學在西方，哪怕悲劇，它也會追求形式上的美感。
它的色彩，布景，都是以美的方式來呈現的。
但《梁祝》不是。
