第323章
簡家南突然就話風一變，神色嚴肅，臉色也沉了下來，好像她正在回憶一場硬戰一樣。
臺下的同學們也被她帶動起來了情緒，跟她一起揪起心，等著她的轉折點。
“然後我們就坐著等收錢，收攤的時候數錢數得手都軟了。”簡家南面無表情地說著。
用最苦的臉說著最美好的事情。
這裡面強烈的反差感，又一次讓全班哄堂大笑。
蘭靜如在講臺旁邊的角落裡面，
甚至還笑出了淚花，然後又被她快速地抹去了。簡家南視線盯著虛空中的某一點，像是回憶起了什麼好事情一樣，悠悠地說：“這還是我第一次體驗到數錢數得手都抽筋的日子呢，真是天上掉下來的餡餅啊！”
橫掃暑氣的小攤子盛況大家有目共睹，就連有些同班同學，都曾經去橫掃暑氣小攤子上面買過東西呢，而且不僅僅有同班同學，全校其他班的新生還有老師都曾經光顧過。
因此他們知道，簡家南的這句話並不是虛言。
蘭靜如點了點頭，在心裡面暗暗贊賞起來簡家南的演講技巧。
簡家南知道在她前一組展示的燕文心拋出了自己是鋼鐵大王兒子的這個身份，在班上引起了軒然大波，又拿自己親身參與的例子來做講解，那個案例裡面的天文數字讓大家都心向往之，狠狠抓住了每一個人的心思。
簡家南她們小組排在燕文心後面，
劣勢是非常大的，如果不能在一開頭就扔出一個重磅炸彈來吸引大家注意力的話，那接下來的展示是非常困難的。因此，簡家南巧妙地說了一些俏皮話，並運用反差的技巧讓大家的注意力都集中在她們小組上面，蘭靜如覺得，過了這一分鍾之後，大家都已經完全從前一組展示的燕文心身上抽離開來了，接下來每個人的注意力都會更加集中在簡家南展示內容上面。
看了老師和同學的反應，簡家南微微松了一口氣，剛剛那些話都是自己刻意設計過的，並不在原先的準備上面。不過效果非常好，算是開了個好頭啊，那麼接下來就更加不能掉鏈子了。
簡家南：“那麼大家肯定很想知道，我們小攤子為什麼會取得這麼大的成功，數錢數到軟曾經是每一個人的夙願吧？難道有人沒做過這樣一個夢想嗎，什麼都不幹就在家裡等著天上掉餡餅，這個餡餅嘛最好是紅彤彤的鈔票，
這樣你從早到晚都可以在數鈔票的美好夢境中度過，經過我們的實踐，數錢數到軟它並不是一句空話啊。”“我們四個人一開始的時候都以為小攤子的成功隻是一場偶然，是一個幸運的產物，但是後面復盤之後才得知，它並不是一次偶然。而且我們在學習了蘭靜如老師教導的管理學之後更加清楚了它的本質，這一場小買賣是一個貿易，那我們當然也可以用貿易的原理去解釋它的成功因素。”
點題了，簡家南讓大家哄堂大笑並不是她的原意，如何將實踐和理論結合起來並且在課堂上作出展示才是她們小組的最大目的，簡家南的這番話立刻就把同學們從擺攤子的趣事中拉了回來，拉到
蘭靜如教授的管理學課堂上面了。
“這份秘籍嘛，其她人我可是不會輕易告訴他們的。但是我們既然是接下來四年的同窗關系，還有恩師在場，那我肯定是知無不言言無不盡了！
”簡家南又賣了一個關子才繼續往下面說：“首先，我覺得我們橫掃暑氣小攤子可以成功的最大因素就是比較優勢。”
“我們的小攤子並不是獨一無二的，小攤子上面出售的商品都是比較常見的那些，西瓜冰棍和涼水，在我們生活中的很多地方你都可以發現她們的影子，絕對優勢不明顯，那麼大家為什麼隻到我們的小攤子上面買呢？”
“那麼這裡就要說到比較優勢的事情了，首先是我們小攤子很近，就在學校的操場上面，是大家走幾分鍾就可以接觸到的地方，不遠不累，不像在實行半封閉式管理的軍訓期間校園內，如果大家要想買到這些商品的話還得走出校園，走個八百到一千米到外面的小吃街上，才可以買到自己心儀的商品。我們直接就把這些商品給搬進來了，搬到了校園裡面，讓同學們隨意挑選。這個就是我們一個很大的比較優勢……”
“其次，
還有互補性……”簡家南說到這裡，已經完全拋棄了之前的抖包袱和開玩笑，她非常正經而又嚴肅地把貿易的原理和自己的親身實踐結合起來，用例子帶動理論說出自己的認識成果。
幹燥的文字知識不易讓人接受，很容易讓人覺得枯燥無味，但是如果帶上例子的話，反而就會讓人很容易接受。
比如說下面坐著的這些同學裡面，很快的就從簡家南提出的例子裡面理解了什麼是比較性優勢什麼是絕對性優勢什麼，還有什麼是互補性……
“……所以，大家聽到這裡就可以看出來這不是偶然性的成功，雖然我們剛開學的時候一節老師的課都沒有上，還隻是四個懵懵懂懂，什麼都不知道的同學，一點經濟學的知識都不明白，但是我們四個人卻巧之又巧地踩中了好幾個正確的點，這才是橫掃暑氣小攤子可以成功的根本原因。”
話轉到這裡，
簡家南又點了一次題，把自己的實踐經歷和教學知識點重新對應了一遍，並且又解釋了一下知識點的原理，讓大家的印象更加深刻了。“所以呀，之前的我們還以為這隻是一次偶然，而且還想過如果以後有機會的話可以復刻一下。然而當我們上了幾個月管理學課程之後，接觸了很多經濟學教輔書之後，我們才明白裡面蘊含的經濟學原理。這件事情讓我明白，理論指導實踐並不是一句空話，人哪還是得多讀書，多讀書你賺的才是明白錢。”
“這裡面還真的不好下結論，不然的話，我都可以預想得到，我們宿舍的下一次擺攤子可能就血本無歸了。畢竟我收攤當天還想著在冬天賣冷西瓜的呢！”
簡家南的這一番自黑又讓講臺下面的同學發出一兩聲善意的哄笑，她繼續說：“我的展示隻是拋磚引玉，從總體大局的方面做了一個總結，接下來我的三位組員們將從更加詳細的方面給大家帶來橫掃暑氣實踐的總結，
希望大家看得開心。”簡家南並不戀戰，說完上面這番話，把課堂的氣氛炒得火熱之後就退下來了。
三位組員們現在都心潮澎湃的，鬥志熊熊。
燕文心演講完之後她們都有一些膽怯，覺得自己的主題跟燕文心的鋼鐵案例比起來就是個渣，都是幾毛錢幾塊錢的，人家可是上萬塊，聽了五位數的例子，誰還想來聽你這些把幾百塊錢的案例？
可是簡家南給她們開了一個好頭，讓三個組員都明白了原來小數字也可以得出大道理，也可以讓同學和教授感興趣，跟著你的話而聽下去。
第二個站上去的是丁冉，她直接就拿了一份表念了出來，上面有她們的進貨單賣貨單還有各種報表數字，可以讓大家更加清楚的看到通過這次擺攤子她們有多少收入和利潤。
隻有真實的數字才能更好地說服大家，丁冉的這份報表讓同學們馬上就或是提筆或是心算了起來，
雖然她並沒有直接說多少利潤，但是在座的哪個不是經濟學的算數高手，稍微算一算就知道了。這一算之下，馬上就各種驚嘆出聲了。
“還挺行啊！這個小攤子賺的還挺多的！”
“是啊是啊，你可別看人家買賣的都是幾毛一塊，但是架不住她們數量多呀，積少成多，這樣加起來也是一個很可以的數字了。”
幾十萬的鋼鐵出售案雖然可以帶給人們很大的聽覺和心理上的刺激，讓她們驚嘆出聲，可是終究沒有太多代入感。
在座的大部分都是工薪家庭出身的孩子，家裡有五位數的存款都可以稱得上是一句有錢人了，燕文心的案例對於他們來說還是太過懸浮了，不夠貼近。
但是簡家南她們的小攤子就不同了，這樣一算吧，利潤就可以很快地被他們轉化出來。
“哎，原來是賺了我爸媽好幾個月工資的錢呀！
”這樣一比較出來，大家馬上就明白了。五天的時間就賺了一個月的錢，而且這五天裡面每天的工作時間都隻是在幾個小時之內，並不是從早到晚都是在工作。
這樣來比較，大家立刻就明白了她們橫掃暑氣這個小攤子有多成功了！
丁冉給大家講完數據，還有每一個數據後面代表的更深層的含義，就到了退場的時候了，“接下來請我的組員張葉子來給大家講解其她指標。”
張葉子站了上來，她這個人一貫是沒多少表情的，小組展示的時候也保留了這部分性格，她面無表情得吐著幾個話：“接下來我給大家講解一下殺價的技巧。”
這句話也是簡家南教給張葉子的，就在剛剛兩個人耳朵貼著耳朵，簡家南特別小心又快速地傳授給了張葉子這句開場白。
效果非常好，臺下的同學們馬上就笑了起來了，都是那種善意的笑，
張葉子也沒有那麼緊張了，繼續往下說。“貿易就是買賣，買賣就是貿易。那有買就有賣，在賣之前，我們得先買。”
這個繞口令雖然復雜，但是想一想也就捋清楚了邏輯。
“那怎麼買這裡面也是有技巧的，為了更高價的賣，我們得先更低價低買，在這次實踐之中，我獲得了一個了不起的小技能，那就是講價，講價嘛它也是很有技巧的……”
很快張葉子的話也講完了，關於怎麼講價這方面，同學們都是聚精會神地聽著。就算他們以後不去擺攤子，日常生活中跟商家打交道也會用到的嘛！聽一聽總歸還是有好處的。
很快，張葉子的話也臨到尾聲了，簡家南看向了她們小組展示的最後一個人，陳慕雅。
她們小組展示能不能有一個完美的落幕，就全看陳慕雅的了。
陳慕雅是一個經歷了大風大浪的女人，在她很小的時候，
她就曾經看過煤礦的工人找上門來討薪的過程，還有身邊爸爸的各種下屬找了小三，情人，然後原配找上門叫老大哥老大嫂給自己討了個公道的事情。她面對那些事情都沒有一絲後退的意思，現在面對這些班級裡面小豆丁當然也不會有半分緊張之情的。
她一上來也是直接說：“我在下面的時候就看到了大家對我的期待目光了，一般呢，最重要的事情和人都是最後出場的，我們稱之為壓軸。但是到我這裡是完全反過來的，我在整個擺攤過程中就隻有兩個任務——那就是吃吃還有喝喝。我隻是在旁邊不停地吃吃喝喝，給大家展示一下在炎炎暑期之中能有冰棍吃能有冰水喝能有冰西瓜啃是一件多愜意的事情，從而吸引人來購買我們的商品。”
陳慕雅的這番自黑，也得到了下面同學善意的打趣。
大家隻聽見她接著說：“然而，
即便是看著最不起眼的吃吃喝喝，我也從中懂得了很多道理。也許是整個過程之中都站在旁邊吃吃喝喝，沒有參與到每一個細節中去，反而讓我看得更清楚了，所以我這裡也總結了一下如果有下次貿易小買賣的情況之下，我們有哪些地方可以做得更好的……”
陳慕雅的話很快就說完了，但是她沒有下臺，簡家南還有其她三個人都一起站在了講臺上面，這其中簡家南站的又是最中間的位置，她接過了話筒，給她們的小組展示做了一個總結。
“自從一九七八年，我們國家作出了改革開放這個重要舉措之後，大家的生活都發生了翻天覆地的變化。做生意還有小買賣已經不是從前那個人人喊打的事情了，在很多大學，甚至開設了專門的經濟學科來教大家更好的認識到貿易的原理還有各種相關知識點，我們這些學生也非常有幸地能在教室裡面了解得更深刻。
”
