第1章
她戴上小姨送她的項鏈，穿上心儀已久的連衣裙。
為了方便放學聯系，戴上了手表。
卻在課堂上被班主任當眾點名：
「謝雯雯，你打扮這麼好看給誰看？」
「天天心思不在學習上，就想著打扮自己，準備勾引班裡男生！？」
「看你不像高中生，倒像是狐狸精！」
女兒哭紅了雙眼，回家後直接說不想去上學了。
我發消息讓老師道歉。
她回：「雯雯家長，我是正常在教育孩子，你有什麼疑問來學校溝通吧。」
看到這裡，我氣得雙手發抖。
碰到手邊的案例，想到不久之後的教育講座就在女兒高中。
我長舒一口氣，好，看到時候下不來臺的是誰。
1
看著女兒紅腫的雙眼，我壓抑住自己憤怒的情緒。
輕聲細語地開口問道：
「你在班裡有喜歡的男生嗎？」
「是不是老師對你們有誤會？」
女兒哭著搖頭。
「沒有，媽媽。」
「我什麼都沒做，隻是被老師喊起來回答問題。」
「我多想了幾秒鍾，正要說，就被老師打斷了。」
「她說，謝雯雯，你打扮這麼好看給誰看？」
「天天心思不在學習上，就想著打扮自己，準備勾引班裡男生！？」
「看你不像高中生倒像是狐狸精！」
女兒哽咽著重復了一遍老師對自己的羞辱。
我甚至能想象出，女兒班主任高高在上的樣子。
當著全班的面，
讓 16 歲的女兒被全班同學恥笑。
因為憤怒，我握緊了桌下的雙手。
恨不得連夜去女兒班主任家裡找她理論。
可理智告訴自己，此時，安慰女兒才是最重要的。
女兒趴在我肩上，還在哭泣。
16 歲的女孩子正是自尊敏感的時候，老師的一個眼神，甚至一句無意的評價，都會讓她們開始懷疑自己。
我輕拍女兒的背安慰道：
「媽媽明天去學校和老師談談好嗎？」
女兒頓時頭搖得像撥浪鼓一樣。
甚至都忘記了哭泣，連忙擺動著雙手：
「不要媽媽，你不要去。」
我皺著眉望向女兒：
「嗯？你不想媽媽去幫你？」
女兒連連搖頭。
才說起班級裡的另一件事。
原來，班主任老師嘲諷學生並不是第一次。
女兒說班主任之前就嘲諷過班裡的其他女孩。
那個女孩的媽媽直接衝去學校找了女兒的班主任。
當著家長的面老師很客氣，可家長離開後，老師當著全班同學的面嘲諷女孩：
「XXX 的家長事真多，老師是為了你們好，卻是好心被當作驢肝肺。」
老師有半節課都在批評那位同學。
這讓那位同學長時間被同學們嘲笑。
女兒說，她不想被老師在班裡針對。
我看著女兒的眼睛，一臉認真地問道：
「你確定不需要媽媽幫你？你自己可以處理嗎？」
女兒低下頭，搖了搖頭。
「媽媽，我能請兩天假嗎？我……我不想去學校。
」
我在心裡嘆了口氣，輕輕拍了拍女兒的背。
「當然可以。」
我知道，這件事讓她有了心理陰影，盡管女兒不同意，可我還是想見見這位班主任。
2
看了眼掛在牆上的鍾表，快十點鍾了。
我拿出手機，編輯了一條短信：
「朱老師，您當著全班同學的面侮辱我的女兒，說她穿得好看是為了勾引男生，不像是學生，倒像是狐狸精。」
「您的話讓孩子的自尊心大受打擊。」
「我女兒現在對上學產生了心理陰影，希望您為了孩子的心理健康，當著全班同學的面，向孩子道歉。」
信息發過去之後，對方一直沒有回應。
就在我以為孩子的班主任可能睡了時，突然有消息進來。
「謝雯雯媽媽，
我隻是在正常教育孩子，有任何疑問您可以來學校溝通。」
沒有道歉，甚至沒有一絲愧疚，一副高高在上的樣子。
女兒今天生日，她要求我幫她打開錄音功能，在手機端幫她錄下一天的學習和生活。
這本來是我們每年生日用來記錄生活的小習慣。
她小的時候，我們都用視頻記錄，她上學後，學校不能錄像，就開始用視頻加音頻和圖片。
我打開手機上的錄音功能。
再次聽到老師侮辱女兒的那些話。
我的心就像有人拿著針在扎。
上高中的時候，別人冬天為了方便都是黑棉衣。
隻有我的棉衣顏色鮮豔。
班主任看見後，總是說我：
「來上學，穿這麼漂亮是為了勾引男生？」
「一個學生，
卻不把心思用在學習上。」
「小小年紀，一臉媚相。」
老師不僅當著全班同學的面說我。
還在自己帶的其他班級裡，指名道姓地說我不好好學習，穿得好看以後隻能當雞。
這話很快就傳遍了整個年級。
大家對我指指點點。
我在家裡大哭，不想去學校被人嘲笑，我哭著對媽媽說，老師罵我是雞，我不想去學校。
我以為媽媽會幫我的，最起碼她會安慰我，畢竟我是她女兒，我們是親人。
可我沒想到，媽媽不僅沒有幫我，她憤怒地扇了我一巴掌。
「老師為什麼不說別人，隻說你？肯定是你幹了什麼見不得人的事。」
她不願意替我去學校撐腰，她說丟人。
從那之後，我開始沉默寡言。
穿衣服，
我隻挑黑白灰穿。
我的座位被換到了牆角。
甚至上課時，我都不敢回答問題。我怕自己答錯了，班裡會響起一片噓唏聲。
哪怕去上廁所，女生們看見我，也會轉過身，甚至在我身後竊竊私語。
我被人嘲笑，沒有朋友，獨來獨往。
而老師的那句話，我用了整整二十年來消化。
直到成年後，學習了心理學，我才告訴自己，別人的評價左右不了我的人生。
每每想起這些經歷，我也會問自己，如果媽媽去替我撐腰，或許人生後二十年，我也不會過得這麼辛苦。
我轉頭看了看女兒的房間。
這就像是一個輪回，可這次，我想做個合格的媽媽。
我再次看了一眼鍾表，十一點鍾，我回消息：
「好，明天學校見，
朱老師。」
3
第二天，我到了學校門口給老師發消息。
「朱老師，如果您看到信息，麻煩您出來接一下我。」
可一直等到中午，我並未看到女兒班主任的身影。
臨到放學的時候，班級群裡有新消息。
是女兒班主任在群裡就月考成績在做總結。
我迅速在群裡@到：
「朱老師，我在學校門口等了您一上午。」
「既然您不想見我，我們就在群裡溝通吧！」
「您當著全班同學的面，罵我女兒穿得像狐狸精。您已經嚴重打擊到我女兒的自尊心，希望您可以在班級裡公開向她道歉。」
我剛說完，班級群裡瞬間沉默了。
我再次說道：
「朱老師，作為老師，您用這樣的方式和孩子說話，
您覺得合適嗎？」
「為人師表，必是孩子的榜樣，如果我說您每日精心打扮，是為了勾引學校的男老師，您會是什麼樣的心情？」
在我的連番轟炸下，班主任朱老師再也坐不住了。
她在群裡回復道：
「謝雯雯家長，作為老師，我捫心自問，自己對每一個孩子都是一視同仁。」
「如果我的語言讓孩子難以接受，那也是你家孩子太過敏感、脆弱。」
「全班這麼多孩子，為什麼隻有她覺得我的話過分，難道不應該從自己身上找找原因嗎？」
「我是老師，我永遠是為了孩子們好，作為家長您的話真是讓我寒心。」
「現在的老師可真是難當。我對孩子稍微嚴厲，你們說孩子自尊心受不了；我對孩子管得松一些，你們說我們不負責任。」
顯然朱老師避重就輕，
偷換概念。
明明是對女兒的侮辱，在她嘴裡卻成了對女兒的管教。
倒打一耙，反倒成了女兒不服管教的錯誤。
可她這一招很有用，很快讓別的家長迅速和她站在了一起。
看見朱老師的回應，很多家長跳出來紛紛表示支持：
秦浩然家長：「謝雯雯家長，朱老師這一年以來非常負責，我們都看在眼裡，你這不是汙蔑朱老師嗎？】
吳啟明家長：【上梁不正下梁歪，這位家長的態度就能看出，她女兒在學校對老師的態度。】
馬佳彤家長：【謝雯雯家長，你有質疑老師的時間，不如好好回家管教管教自己的孩子。】
翁雪家長：【聽說你女兒在學校裡打扮的像是花蝴蝶，不但自己你不學習，還影響大家學習。】
師嫣然家長：【對對對，朱老師也是好心，
你女兒要是不想學，不要影響其他人。】
很明顯，朱老師對女兒的嘲諷，很多孩子回家都講給了家長。
可在事實面前，家長們最終還是選擇了支持老師。
我理解，畢竟事實經過大眾傳播，會變得面目全非。
見自己受到了大部分家長的支持。
朱老師在群裡回消息道：「謝雯雯家長，孩子心裡有問題，多找找家庭原因，而不是事事都怪老師和學校。」
