第2章
這會她才抬起頭，小臉漲得通紅，眼睛紅腫。
她看見班主任又趕緊低下頭，還沒等她說話。
班主任立刻拿手指著我女兒：
「為什麼哭？還不是因為你沒有給她買隊服，她穿得與眾不同，和別人罵起來了！」
說完，看向陳思茹旁邊的女生。
「是吧？王詩涵？」
王詩涵是我女兒的同桌。
兩孩子一直不敢說話，我們就一起回政教處，分開各自問話。
可班主任堅決一定要旁聽。
我問：
「老師，你旁聽的目的是什麼呢？是怕孩子說實話嗎？還是你心虛？」
班主任冷笑：
「陳思茹媽媽，請不要過分解讀。我是怕孩子說瞎話！
不聽就不聽！」
「說瞎話？事情總會水落石出，我相信，學校不會冤枉任何一個好人，也不會放過任何一個歹人。」
經過兩個小時的問話，政教處又把我女兒和王詩涵說的話進行對比。
兩人說的大概一致。
原來，還是上午操場排練那事。
本來排練完，大家都很累，解散之後，我女兒因為負重好幾個人，累得蹲在地上休息。
班主任喊人集合排隊回班，不耽誤下一節上課。
我女兒因為動作慢，被人拽了一把。
刺啦一聲，她的參賽隊服從腋窩那裡直接被人扯爛。
露出女兒白色的內襯。
等她扭頭，後面站了一排同學，滿臉嘲諷看著她。
她一臉憋屈地紅著眼，蹲在那一動不動。
班主任立刻大聲呵斥：
「陳思茹，
不就讓你負重幾個人，你至於累成這樣嗎？還有你那隊服，回家讓你媽趕緊重新交錢重新買！要是這次比賽因為你拖了大家後腿，你可得負全責。」
其他同學笑得更猖狂：
「畢竟是個S肥婆，幹一點活就累成那樣。」
「衣服超大號已經夠惡心了，還被撐爛嘖嘖嘖……」
「整天像個豬一樣，吃那麼多，哼哧哼哧 yue……」
「肥豬，重型坦克……」
「懷孕幾個月了？哈哈哈……」
「……」
原來女兒每天都活在地獄。
我又想起早上在操場看到的場景。
還有她發我的信息。
我的心狠狠地疼了一下。
6
因為我態度堅決，學校不得不處理。
很快，政教處調出班級視頻，我女兒指認，原來是一個男同學搞惡作劇。
他說他也是被人當槍使了，但他S活都不肯再多說一句其他的。
很「仗義」，一個人全擔了下來！
學校鑑於他認錯態度良好，打電話叫他家長來學校後。
當著家長的面，籤了保證書，並主動賠我女兒的隊服錢。
男同學家長走之前，一臉諂笑地對班主任說話。
讓她平時多照顧自己的孩子。
我又想起我女兒給我發的那條短信。
【媽媽，是不是我S了，就不會有人罵我懷孕了。】
我拽住女兒站到班主任面前。
可還沒等我開口，
班主任就一臉不耐煩：
「已經夠照顧陳思茹了，她自己胖成那樣，也怪不得別人說。」
政教處老師咳嗽一聲，班主任撇了撇嘴，沒再繼續說下去。
我說：
「老師，我不讓你照顧，我今天就要個公平。」
她瞪我一眼，我繼續說：
「以老師為首，找出班級一直語言霸凌我孩子的小團體，當著全校師生的面，給我女兒當眾道歉，並保證以後絕不再犯，否則我立刻報警！」
班主任一副「你有病吧」的眼神，掃我一眼，她猛地站起身大聲嚷嚷：
「陳思茹媽媽，什麼叫以我為首？什麼叫霸凌？你先搞清楚，是你閨女胖成那樣，是事實，你沒買參賽隊服，也是事實。
「是別的同學不小心扯壞她的隊服，是你買的隊服質量不怎麼樣，再說別的同學都已經賠她了，
你還想怎樣？你以為學校是你家開的？」
我女兒嚇得趕緊扯了扯我的衣服，小聲說：
「媽媽，我想回家。」
我拍了拍她。
我壓住心底直蹿頭頂的怒火。
「要不是你帶頭，其他同學敢那麼囂張嗎？
「再重復一遍，今天必須找出霸凌我女兒的其他人，一起當著全校師生的面，給我女兒一個公道！」
她高高在上，冷笑一聲：
「公道？在這裡，我就是公道！」
我氣得渾身哆嗦，衝著她怒吼：
「既然學校不作為！那就讓教育局來管，就讓警察來管！」
政教處主任立馬推門進來。
像是已經提前了解完情況，他笑著說：
「陳思茹的情況，我已經了解，那學生家長不是已經道歉還賠隊服錢了嗎？
思茹媽媽還有什麼不滿的嗎？」
我問：「班主任就是那樣帶頭語言霸凌我孩子的嗎？」
政教處主任趕緊賠笑一聲：
「這位家長，『霸凌』這兩個字可不敢亂說。」
我把之前【方隊群】的那幾個學生嘲笑我女兒的截圖。
還有今早我女兒被迫墊底的那一幕視頻，直接甩給他。
誰知，他看了眼，笑著和稀泥：
「我說這位學生家長，你是不是思慮太過了？孩子之間的玩笑，還有班主任正常批評學生，為班級做貢獻，怎麼能說成是霸凌呢？」
我壓住火：
「是不是霸凌，懂的都懂，你放任老師帶頭欺負我孩子，這事要是沒個公平的說法，我就一直往上報，教育局不行，警局，警局不行，就市，市不行，就省，都不行，我就告到國家，我看有沒有人管，
我看這天底下還有沒有公道！」
「哦喲，你脾氣不小哦，」他滿不在乎地說，「沒點人脈，沒點手段，誰敢開這麼大的學校，還小初高一體的。你當我們學校都是吃素的？」
「我勸你冷靜點，別瞎搞，別到最後弄得自己孩子沒學上。不劃算是不是？」
他笑了笑，又繼續說：
「如果連老師正常批評孩子，你都覺得是霸凌，那麼這位家長，請您把你家孩子領回去，我們不敢再教育您的孩子，也教育不起。誰都不想出力不落好，最後再落個罵名，是不是？」
倒是把自己摘得一幹二淨，美化得滴水不漏！
我擰眉：「真的要顛倒黑白，這是學校的意思？」
禿頭主任露出虛偽的笑：
「完全沒有的事，我們隻是想把大事化小小事化了。而不是把事情鬧大，本就沒有霸凌，
更談不上顛倒黑白！」
「既然貴校S不承認，不給我女兒一個公道，那我就自己爭！」
7
從學校回來，第一件事，我立刻給女兒辦了走讀。
之所以繼續再上幾天，就是為了第二件事。
第二件事，我立刻買了一支錄音筆。
每天充滿電，開著放在我女兒書包裡。
第三件事，查！
這幾天，我多多少少聽說了該學校領導的一些「傳言」。
我沒日沒夜地找關系、找朋友！
我託了好多認識的朋友，可問了都說不認識。
終於在我ẗű̂⁼第十個晚上睡不著的時候，來了消息。
原來，這所學校的校長隻是掛名。
目前掌握實權的是政教處主任。
而我女兒的班主任正是校長的女兒，
怪不得她那麼囂張。
同時她也是政教處主任的老婆。
該學校實行「軍事化管理」，根本不管孩子S活。
都是因為。
這個校長前幾年，在另一個城市的職高做政教處主任，聽說當時因為管教學生。
那學生頂了他一句嘴，他就直接打斷了那同學的整條腿。
人家家長不願意，都已經報警了。
但是校長一口給了對方 80 萬，又找關系免了那學生所有的醫療費。
本來他是要坐牢的，最後各方施壓，那家長就又撤訴了。
不過職高肯定不敢再用他了，最後就被辭退了。
隻是沒想到。
沒過幾年，他又帶著他的左膀右臂，新換個地方，重開一個學校。
用的還是之前在職高的那套「管理模式」。
而且，裡面全是關系戶。
怪不得，都是一丘之貉。
包裝得真是滴水不漏！
如果學校Ṫû¹真的都是這樣的老師，像我女兒這樣的情況絕對不隻有她自己。
那麼隻要再找到其他受害者，還有職高原來被打斷腿的那同學。
一切都不攻自破！
黑暗，就得暴露在陽光之下。
我立刻找到發小。
畢竟這一行，他認識的人很多。
他一畢業就和同學辦了一家培訓機構，本來當初還要拉我入伙。
「不是我說，你怎麼讓小思茹入了那狼窩？還受那委屈？學校上梁都不正，還想被教的學生哪裡正？尤其是刺頭。這哪裡是學校？這他麼就是地獄。握草。
「孩子被語言霸凌，
學校不管，為什麼不報警？」
「單單那幾句話根本動搖不了什麼。更何況班主任還帶頭，裡面全是關系戶，而且也根本不配合找出學校還有其他欺負我孩子的學生。他們覺得我一個人勢單力薄，好欺負，根本不放在眼裡。
「所以現在的關鍵就是，我要一邊收集我女兒被霸凌的證據，還要找出其他長期被霸凌的孩子，你負責找出在職高被打斷腿的那個學生。我們到時候送給學校一份大禮！」
「挖槽，你給我說燃了。你放心，找人我在行，就認識的學生家長還有同行多。
「還有你那學校，用不用我給你介紹幾個家委會的？」
我笑問：
「要是有聯系方式就更好了。」
因為發小的搭線，這件事終於有了進展，壓在我心上的石頭總算輕了許多。
自從偶然間看了女兒的日記。
我房間的電腦，女兒的微信一直同時在線。
班級唯一和女兒走得近的同學，也是她的同桌，王詩涵。
她都是私底下和我女兒聯系，可能也是怕被波及。
不過，我能看得出，她那份小心翼翼下對我女兒的關心。
王詩涵：【思茹，對不起，我很想和你光明正大地做朋友，但是我之前也遭受過同樣的遭遇，我能理解你的感受。我今天多想衝上去保護你，可是我又怕……對不起。隻能默默關心你。】
【沒關系的，詩涵，我已經習慣了，就算你今天站出來，也改變不了那些惡意，很有可能你也會被打擊報復。】
王詩涵：【什麼時候，學校才會沒有這些霸凌，沒有這些明晃晃的惡意！】
【對了，思茹，今天你跟你媽媽回去之後，
班主任說你心理有疾病，要每天看心理醫生，才辦的走讀，還要大家少和你說話。】
【不過，你不用在意，不管別人怎麼樣，我都會一直在你身邊默默為你加油。】
我想，女兒能堅持到現在，是因為這個學校還有一點光。
8
第二天一大早，我把女兒送到學校後，就把車停到路邊，靜待好戲開場。
不到九點，學校門口就圍了十幾個家長。
我一看，全是家委會的。
跟她們聊天才知道，這些家長的孩子，都不同程度或多或少受過欺負。
之前一直沒說出來，是因為大家都礙於面子，尤其是怕自己再因為去學校「找事」。
學校評優評先沒自家孩子的分，班主任再給自己孩子穿小鞋。
而且每個人都在內卷，家長卷，孩子也卷。
但現在有人開了頭，卷得再多，可孩子受的影響可是一輩子，分清利弊。
他們自然都紛紛跳出來，為自己的孩子討個說法。
學校保衛處以為是家長接送孩子，也沒在意。
因為他們隻是在學校門口。
但慢慢地，聲音變得越來越大：
起初，討論的全部關於我女兒因為胖被語言霸凌的事。
還有班主任帶領那幾個小團體欺負我女兒的事。
這個班主任跟班走，原來前兩年都是「慣犯」。
有個家長越說越激動，手指著學校，紅著眼：
「前兩年，我孩子比正常孩子發育晚，就因為這，在學校到處被擠兌被嘲笑，他嚇得不敢去學校，有天周五放學竟被鎖到教室。要不是我去教室找他……真出現什麼事了誰負責？
「也是現在這個班主任，她竟然直接敷衍我說，是哪個孩子的惡作劇，讓我不要放在心上。還反問我，難道不是因為我孩子腦子有問題，為什麼別人不被鎖，怎麼就他被鎖了。我請問這是老師該說的話嗎？」
